Jongeren sluiten verdrag met Tweede Kamer over duurzaamheid in het onderwijs
"Jongeren willen dat het onderwijs hen voorbereidt op de maatschappij waarin zij later werkzaam zullen zijn, daar hoort kennis van duurzaamheid bij", vult Ties Mouwen aan. "Door vaardigheden als systeemdenken structureler terug te laten komen in het curriculum, en te leren over de grote uitdagingen voor onze generatie, komen jongeren dichter bij een duurzame maatschappij te staan."
Het verdrag moet leiden tot een overheid die duurzaamheid in het onderwijs faciliteert en stimuleert en niet van bovenaf regels dicteert. De Kamerleden zullen ter aanzet hiertoe een motie indienen die de Minister van OC&W vraagt om met een voorstel te komen hoe dit structureel gerealiseerd kan worden.